Teaching Music through Performance in Choir 5

La scelta del repertorio è uno dei compiti più importanti e impegnativi per i direttori di coro. E la serie Teaching Music through Performance in Choir rimane una delle risorse più importanti per i direttori di coro che cercano un repertorio di qualità, vagliato da un'autorevole commissione di educatori. Ogni volume della serie contiene le Guide alle risorse per gli insegnanti di 100 opere, organizzate per difficoltà. Selezionato da un team di importanti direttori di coro, il repertorio del volume 5 bilancia la letteratura SATB con opere per cori femminili e maschili, e include un sano mix di selezioni volte a portare maggiore attenzione alla ricca cultura corale del Canada. Con lo stesso team di autori del volume 4, questo volume include anche capitoli che trattano di: "Più degli Spirituals e dei Vangeli da concerto: Musica corale nella tradizione europea occidentale di compositori afroamericani contemporanei" di Jeffery Ames; "North of the Border: Musica corale accessibile di compositori canadesi" di Hilary Apfelstadt; "Coinvolgere la voce, la mente e lo spirito: An Effective Approach toward Literature Selection with Treble Voices" di Lynne Gackle; "The Blueprint of Ensemble Musicianship Contained within Chant" di James Jordan; "It's All About the Up: Journey, Text, Gesture, Music, and Motion" di Jo-Michael Scheibe; e "Community Collaboration: Programmazione pertinente che va oltre la classe e arriva alla comunità" di Phillip Swan. Sono inclusi indici per titolo, editore e compositore/arrangiatore per tutti e cinque i volumi della serie ed è disponibile anche una straordinaria registrazione di accompagnamento di tutte le selezioni. Non esiste un modo migliore per trovare e preparare la migliore letteratura corale disponibile per raggiungere l'eccellenza nell'insegnamento della musica corale a tutti i livelli. La serie Teaching Music through Performance in Choir continua a dare un contributo significativo alle arti corali.