Teaching Music through Performance in Choir 4

La tanto attesa pubblicazione del prossimo capitolo della preziosa serie Teaching Music through Performance in Choir continua la tradizione di approfondimenti essenziali da parte di importanti direttori di coro e di guide alle risorse della migliore letteratura corale in circolazione. Jo-Michael Scheibe, presidente della Thornton School of Music presso il Dipartimento di Musica Corale e Sacra dell'Università della California del Sud, guida un nuovo team di eccezionali educatori di musica corale su argomenti rilevanti per i direttori di coro di oggi. I capitoli della prima parte trattano "L'ascesa della musica gospel da concerto" di Jeffery Ames; "Pedagogia corale: Anatomia del processo di prova" di Hilary Apfelstadt; "Dipingere con il suono: Sviluppare il tono con le voci femminili attraverso la letteratura corale" di Lynne Gackle; "Primo soccorso corale o apprendimento musicale a lungo termine? Re-Thinking and Re-Designing the Choral Rehearsal" di James Jordan; "Consonant Connection" di Jo-Michael Scheibe; e "The Collaborative Conductor: Il Maestro Me vs. L'Arte del Noi" di Phillip Swan. La seconda parte presenta le Guide alle risorse per gli insegnanti di quasi 100 opere corali di grande qualità per una vasta gamma di ensemble (SATB, SAB, voci bianche e voci maschili) classificate per livello di difficoltà. Ogni guida contiene informazioni preziose in 9 unità: Compositore, Composizione, Prospettiva storica, Considerazioni tecniche, Considerazioni stilistiche, Elementi musicali, Forma e struttura, Ascolto suggerito e Ulteriori riferimenti e risorse. Sono inclusi indici per titolo, editore e compositore/arrangiatore per tutti e quattro i volumi della serie, ed è disponibile anche una straordinaria registrazione di accompagnamento di tutte le selezioni. Non esiste un modo migliore per trovare e preparare la migliore letteratura corale disponibile per raggiungere l'eccellenza nell'educazione alla musica corale a tutti i livelli.