Adrian Taylor

Just Play.... Treble Clef Brass Book 1

Questa risorsa didattica è stata progettata per l'insegnamento a piccoli gruppi e a classi intere. È suddiviso in "fasi" piuttosto che in lezioni settimanali, poiché i gruppi di bambini imparano a ritmi diversi a causa di molti fattori (ad esempio l'età, la durata della lezione, il numero dei componenti del gruppo, ecc.) Di conseguenza, ogni fase può richiedere una sola settimana per essere completata, oppure due o tre settimane. Con alcuni bambini potrebbe essere possibile coprire più di una fase in una singola lezione. Questo libro è diviso in due parti, con l'intenzione che ogni parte richieda 10-12 settimane o un trimestre scolastico. Nella prima parte, le note vengono prima mostrate come nomi di lettere e la notazione musicale viene introdotta attraverso i valori delle note (della durata di 1, 2 e 4 battute). Nella seconda parte, le note sul pentagramma vengono introdotte una per una fino a coprire tutte e 5 le note e vengono introdotte le pause di 1, 2 e 4 battute e la nota di 3 battute. Poiché i bambini di qualsiasi gruppo non progrediscono tutti allo stesso ritmo, né trovano le stesse difficoltà, in questo materiale ci sono molti casi di differenziazione. Ad esempio, le prime note possono essere una delle due note senza valvole prima di aggiungere quelle intermedie. Altri esempi di differenziazione si trovano nel Passo 6, dove la propria composizione può essere suonata su una sola tonalità (come ritmo), una tonalità per battuta o una tonalità per nota, consentendo a ciascun bambino di stabilire il proprio livello di difficoltà. Un'ulteriore creatività e differenziazione si riscontra nell'improvvisazione di ritmi a 4 battute per bocchino e nella composizione di una pavane.