How to sight-read
sarà spedito in 3-6 giorni lavorativi
Paul Harris
How to sight-read
PDF vista

Paul Harris
How to sight-read

  • Formazione Pedagogica
  • Compositore Paul Harris
  • Edizione libro
  • Casa Editrice Faber Music
  • Numero d'ordine 0571543073
sarà spedito in 3-6 giorni lavorativi
  • Carta di credito
  • Rechnung La fattura
  • PayPal
  • Sepa

Non disponibile in tutti i Paesi. Saperne di più

Descrizione:

  • Lingua: inglese
  • Pagine: 80
  • Pubblicazione: 01.11.2023
  • Dimensioni: 252 x 176 mm
  • Categoria: Scuole
  • ISBN: 9780571543076
Crede che alcune persone sappiano leggere a vista e altre no?

In Come leggere a vista, Paul Harris sfata questa e altre comuni idee sbagliate sulla lettura a vista, presentando invece l'idea della lettura a vista come una tecnica che può essere sviluppata e appresa da chiunque. L'autore analizza l'affascinante scienza che sta alla base della lettura a vista e fornisce consigli pratici ed esercizi che possono essere incorporati sia nelle lezioni che nella pratica.

Le coinvolgenti attività del libro sono supportate da un'applicazione web unica nel suo genere, che consente ai lettori di migliorare le aree chiave della tecnica di lettura a vista, tra cui il ritmo, il riconoscimento dei modelli e la velocità di elaborazione del cervello.

Scritto per aiutare studenti, genitori e insegnanti, How to sight-reading sfida le prospettive esistenti sulla lettura a vista e presenta un nuovo approccio innovativo all'insegnamento e all'apprendimento di questa vitale abilità musicale.

Questo libro ha elevato la pratica della lettura a vista a un livello superiore, utilizzando un approccio fresco e divertente che unisce una visione solida, principi scientifici e tecnologia del XXI secolo".
Debra Grant BSc (Hons) MCOptom

Paul Harris ha proposto il concetto che la lettura a vista è semplicemente una tecnica che può essere facilmente appresa da tutti noi... È una lettura imperdibile per studenti e insegnanti di musica".
John Hutchins, Direttore della Junior Academy e LRAM, Royal Academy of Music