Next Level

Musikstücke und Übungen für 1, 2, 3 und 4 Gitarren

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Ingo Brzoska

Next Level

Musikstücke und Übungen für 1, 2, 3 und 4 Gitarren

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Ingo Brzoska

Next Level

Musikstücke und Übungen für 1, 2, 3 und 4 Gitarren

  • Formazione 1-4 chitarre
  • Compositore Ingo Brzoska
  • Difficoltà
    (media)
  • Edizione spartiti
  • Casa Editrice AMA Verlag
  • Numero d'ordine AMA610480
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Descrizione:

  • Lingua: tedesco
  • Pagine: 44
  • Pubblicazione: 03.04.2016
  • Dimensioni: 297 x 210 mm
  • Peso: 140 g
  • Categoria: Studi, Lezioni di gruppo
  • ISBN: 9783899222111
  • ISMN: 9790501551675
  • EAN: 018262104806
Nach dem Studium der 'allgemeinen Musikerziehung', der 'Instrumentalpädagogik Gitarre' und dem Besuch zahlreicher Meisterkurse (bei Karl Scheit, Alexandre Lagoya und Hubert Käppel) beschäftigte sich Ingo Brzoska mit dem frühinstrumentalen Gitarrenunterricht (ab ca. 6 Jahren) und hat mit der 'AMA Gitarrenschule für Kinder' eine Schule geschrieben, die sich an eine Altersgruppe zwischen 6 und 10 Jahren richtet.

Mit seinem neuen Buch 'Next Level' hat der Autor ein Heft mit vielen Spielstücken geschrieben, das den Übergang von der Unter- zur Mittelstufe begleitet. Gleichzeitig kann dieses Heft als Zusatzmaterial zu seiner 'AMA Gitarrenschule für Kinder', 'An die Saiten - fertig - los!' oder auch 'Käppels Gitarrenschule' und Jens Kienbaums 'Abenteuer Gitarre' eingesetzt werden.

Vorausgesetzt werden Kenntnisse über die Töne der ersten Lage, die Notenwerte von Achtel bis Halbe und die grundsätzlichen Anschlagsarten (Daumenanschlag, Wechselschlag, Tirando, Apoyando). Als neue Techniken werden im Laufe des Bandes Bindeübungen, Akkordanschläge, Aufschlagarten und Lagenwechselübungen besprochen.

Da alle Spielstücke variabel aufgeführt werden können, ob als Solostück oder in Gruppen vom Duo bis zum Quartett ist diese Schule nicht nur für den Gruppenunterricht sondern auch im Einzelunterricht einsetzbar. Hinweise zu formalen Abläufen laden zum Experimentieren ein und ermöglichen es dem Lehrer die Ensemblestücke in unterschiedlichen musikalischen Abläufen aufführen zu lassen, wenn z. B. bei Wiederholungen die Stimmen innerhalb der Gruppe getauscht werden oder Solo- mit Ensemblepassagen wechseln.