Giuseppe Di Prospero, Antonio D'Augello
Il nuovo Misisolrelami
Elementi di propedeutica chitarristica. Dialoghi, duetti e melodie facili
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Giuseppe Di Prospero, Antonio D'Augello
Il nuovo Misisolrelami
Elementi di propedeutica chitarristica. Dialoghi, duetti e melodie facili
- Formazione Chitarra classica
- Compositore Giuseppe Di Prospero, Antonio D'Augello
- Edizione spartiti
- Casa Editrice UT Orpheus Edizioni
- Numero d'ordine ORPH-DM073
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Descrizione:
Il nuovo Misisolrelami non ambisce ad essere un nuovo metodo per chitarra, ma una raccolta organizzata di appunti, che già dalle fortunate precedenti edizioni ha contribuito con successo ad avvicinare alla chitarra tanti giovani.
Le diverse unità didattiche sono pensate per piccoli gruppi di allievi al fine di favorire, in un dinamico rapporto dialettico, stimoli e confronti.
In considerazione di quanto prodotto dai più avanzati studi di didattica strumentale, sono state apportata al testo alcune modifiche, cercando di renderlo più duttile possibile alla diversa sensibilità educativa di ogni insegnante.
Si ritiene fondamentale avviare fin da subito la pratica dell'improvvisazione e della composizione, al fine di stimolare la creatività e lo sviluppo del senso critico dei giovani chitarristi.
Sarà cura dell'insegnante decidere, in collaborazione con gli alunni, l'inserimento dei segni di dinamica e agogica ritenuti opportuni.
È vivamente consigliato l'uso costante del registratore al fine di riascoltare e commentare le esecuzioni prodotte durante le lezioni.
Giunti agli esercizi finali, sarà di grande utilità rileggere il Misisolrelami con lo scambio delle parti musicali tra maestro e allievi.
Le diverse unità didattiche sono pensate per piccoli gruppi di allievi al fine di favorire, in un dinamico rapporto dialettico, stimoli e confronti.
In considerazione di quanto prodotto dai più avanzati studi di didattica strumentale, sono state apportata al testo alcune modifiche, cercando di renderlo più duttile possibile alla diversa sensibilità educativa di ogni insegnante.
Si ritiene fondamentale avviare fin da subito la pratica dell'improvvisazione e della composizione, al fine di stimolare la creatività e lo sviluppo del senso critico dei giovani chitarristi.
Sarà cura dell'insegnante decidere, in collaborazione con gli alunni, l'inserimento dei segni di dinamica e agogica ritenuti opportuni.
È vivamente consigliato l'uso costante del registratore al fine di riascoltare e commentare le esecuzioni prodotte durante le lezioni.
Giunti agli esercizi finali, sarà di grande utilità rileggere il Misisolrelami con lo scambio delle parti musicali tra maestro e allievi.