Paolo Rosini
Guitar Quartet for Juniors 2
per 4 chitarre
Paolo Rosini
Guitar Quartet for Juniors 2
per 4 chitarre
- Formazione chitarra
- Compositore Paolo Rosini
-
Difficoltà
- Edizione partitura e parti
- Casa Editrice Les Productions d'Oz
- Numero d'ordine DOZ4534
IVA inclusa,
Escluse le spese di spedizione
Non disponibile in tutti i Paesi. Saperne di più
Descrizione:
Guitar Quartet for Juniors è una raccolta di brani pedagogici per quattro chitarre, scritti in un'ampia gamma di stili - medievale, rinascimentale, barocco, classico, romantico, latino-americano e altri - con l'obiettivo di introdurre i giovani musicisti a linguaggi musicali storicamente definiti attraverso la pratica del gioco d'insieme.
Il repertorio si concentra sugli elementi chiave dell'espressione musicale - come l'uso consapevole della flessibilità del tempo, dell'articolazione, della dinamica e del fraseggio; la precisione nei passaggi omoritmici; l'equilibrio tra le diverse parti dell'ensemble - affrontando anche i fondamenti della tecnica chitarristica, la padronanza delle varie posizioni, gli arpeggi, le legature ascendenti e discendenti e le legature in eco.
I brani offrono a insegnanti e studenti un'ampia varietà di materiale, sia per carattere che per stile, fornendo un'ampia selezione di opere che soddisfano diverse esigenze didattiche. Ogni composizione è pensata per specifici livelli di competenza: le parti più impegnative sono assegnate a studenti tecnicamente avanzati, mentre ai principianti sono affidate linee melodiche più semplici, talvolta costruite su brevi schemi ritmici e melodici, soprattutto nei brani del primo volume.
Le indicazioni relative a tempi, dinamiche, articolazioni e diteggiature sono da considerarsi puramente suggestive: non impongono un'interpretazione unica e fissa, ma lasciano all'insegnante la libertà di fare le proprie scelte tecniche e musicali.
Paolo Rosini
Il repertorio si concentra sugli elementi chiave dell'espressione musicale - come l'uso consapevole della flessibilità del tempo, dell'articolazione, della dinamica e del fraseggio; la precisione nei passaggi omoritmici; l'equilibrio tra le diverse parti dell'ensemble - affrontando anche i fondamenti della tecnica chitarristica, la padronanza delle varie posizioni, gli arpeggi, le legature ascendenti e discendenti e le legature in eco.
I brani offrono a insegnanti e studenti un'ampia varietà di materiale, sia per carattere che per stile, fornendo un'ampia selezione di opere che soddisfano diverse esigenze didattiche. Ogni composizione è pensata per specifici livelli di competenza: le parti più impegnative sono assegnate a studenti tecnicamente avanzati, mentre ai principianti sono affidate linee melodiche più semplici, talvolta costruite su brevi schemi ritmici e melodici, soprattutto nei brani del primo volume.
Le indicazioni relative a tempi, dinamiche, articolazioni e diteggiature sono da considerarsi puramente suggestive: non impongono un'interpretazione unica e fissa, ma lasciano all'insegnante la libertà di fare le proprie scelte tecniche e musicali.
Paolo Rosini