ConBrio Verlagsgesellschaft

Eine Dokumentation über 20 Jahre Ernst von Siemens Musikpreis (1973-1993). Mit zahlreichen Abbildungen und Biographien der Preisträger, Laudationen, Texten der Verleihungsurkunden, Förderpreisen und d...

Das Institut für Afführungspraxis der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Graz beschäftigt sich seit 1967 mit den Aufführungsbedingungen, den Aufführungstraditionen und dem historischen Kon...

Das Institut für Afführungspraxis der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Graz beschäftigt sich seit 1967 mit den Aufführungsbedingungen, den Aufführungstraditionen und dem historischen Kon...

Dominierte in früheren Zeiten jeweils ein allgemien anerkanntes Paradigma den Gang der Wissenschaften - Neuorientierungen geschahen selten und nur mühsam - so setzt sich Wissenschaft heute, ähnlich wi...

Lässt sich in Musik so etwas wie Geschlecht zur Sprache bringen? Lassen sich in den wechselnden Strukturen von Musik Geschlechtszuordnungen beschreiben? Oder hat die Musik gegenüber der Wortsprache ni...

Wer eine Musikschule besucht, ein Instrument erlernt, will aus der Rolle des passiven Musikkonsumenten heraustreten, will Musik machen. Trotz dieser Nachfrage sind die Musikschulen, die den alten priv...

Gegenstand des vorliegenden Buches sind Untersuchungen zur Kunst und Musik der letzten 25 Jahre, mit Rückblicken bis ins Ende des 18. Jahrhunderts, dem Beginn der Moderne. Es geht darum, in der gegenw...

Forum Musik Wissenschaft 4 Musikwissenschaft und Musikpädagogik, so unterschiedlich ihre Wurzeln, Geschichte und Ziele auch sind, fassen mit Erkenntnisinteresse dieselben Ziele ins Auge. Die Frage, ob...

Das Institut für Afführungspraxis der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Graz beschäftigt sich seit 1967 mit den Aufführungsbedingungen, den Aufführungstraditionen und dem historischen Kon...

Das Institut für Aufführungspraxis der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Graz beschäftigt sich seit 1967 mit den Aufführungsbedingungen, den Aufführungstraditionen und dem historischen Ko...

Ich schimpfe nicht. Ich ziehe nicht her. Wenn ich zu einer Situation befragt werde, sage ich das, was ich denke und dabei lege ich offensichtlich den Nerv des modernen Musikbetriebes bloss mit seinen...

Mit dem 'Querstand I' legt die Anton Bruckner Privatuniversität erstmals einen Sammelband mit Beiträgen über künstlerische, pädagogische und historische Themen aus ihren Arbeitsbereichen Musik, Schaus...

Über 1.500 Seiten detaillierte Informationen zu Tätigkeiten, Arbeitsergebnissen und Leitungsstrukturen von über 10.000 Einrichtungen aus allen Bereichen der Musikkultur. Ergänzt wird der lexikalische...

In der vorliegenden Publikation setzen sich Musikpädagogen und Schulmusiker kritisch mit der 2004 veröffentlichten Studie der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) 'Bildungsoffensive durch Neuorientierung de...

Der Produzent Wolf Erichson hat in rund vierzig Jahren fast achthundert Schallplatten und CDs mit klassischer Musik aufgenommen, über fünfzig seiner Produktionen wurden mit Auszeichnungen und Preisen...

Veranstaltungen wie das 4. Deutsche Musikfest 2007 in Würzburg sind ein eindrucksvoller Beweis für die Vielfalt der Breitenmusikszene zu Beginn des neuen Jahrtausends. Anlässlich dieses Großereignisse...

Das Erleben von Musik hat in unserer Gesellschaft einen außerordentlich hohen Stellenwert. Aus der Unmenge verfügbarer Musik wählt unser Musikgeschmack - gewissermaßen als ordnende Instanz - aus, was...

Die rhythmische Dimension von Musik ist für musikpädagogische Praxis quer durch alle Altersstufen von besonderer Bedeutung. Ob in eigener Musikpraxis - von einfachen rhythmischen warm-ups zu Stundenbe...

Der Gregorianische Choral gehört zu den komplexesten und spannendsten Phänomenen der abendländischen Religions- und Kulturgeschichte. Seine Melodien waren lange Zeit das einzige musikalische Repertoir...

Immer mehr Erwachsene suchen einen Weg, aktivem Musizieren einen bedeutenden Platz in ihrem Leben zu geben. Charlotte Fröhlich zeigt gemeinsam mit ihren Koautoren, dass es dazu nicht unbedingt erforde...

200 Jahre Frankfurter Museums-Gesellschaft.

Schülerinnen und Schüler erarbeiten kompositorisch eine für sie neue Musik: Sie verwirklichen in einem kreativen Prozess ein eigenes musikalisches Anliegen und setzen sich dabei mit der Musik eines re...

Gibt es wirklich so etwas wie 'Barockmusik'? Warum ist ausgerechnet der 'Affekt' ein zentraler Gegenstand der Musik aus der Zeit des Rationalismus? Welche Marktstrategien wendete Telemann an? Was hat...