Christian Mason
Learning Self-Modulation
per violino e pianoforte
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Christian Mason
Learning Self-Modulation
per violino e pianoforte
- Formazione violino e pianoforte
- Compositore Christian Mason
- Edizione partitura per pianoforte e parte/i
- Casa Editrice Breitkopf & Härtel KG
- Numero d'ordine EB9237
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IVA inclusa,
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Descrizione:
Prima mondiale: Parigi/Francia, Musée du Louvre, 14 ottobre 2011
In Learning Self-Modulation, due musicisti ci accompagnano in un viaggio di trasformazione e cambiamento di prospettiva. Invece di rimanere in opposizione l'uno all'altro, il violino e il pianoforte sono percepiti come sfaccettature intrecciate della stessa identità: il mutevole equilibrio delle loro energie costituisce il dramma musicale di questo brano. Naturalmente, le differenze tra i due strumenti non potrebbero essere maggiori: uno così piccolo e l'altro così grande, per non parlare dei diversi stili di esecuzione e delle diverse qualità sonore. Attraverso le loro diverse interazioni e la ricerca dell'unità, la musica si muove attraverso molti stati d'animo verso l'integrazione e la tranquillità. Nonostante i cambiamenti di carattere e di energia che possiamo percepire, i materiali musicali sono della stessa sostanza, e almeno il livello armonico conferisce al brano un'unità di fondo con accenni di modalità e tonalità che emergono gradualmente dal cromatismo originario.
Dal punto di vista poetico, si assiste a un'evoluzione dalla selvaggia ed elettrizzante "notte tempestosa" a un contemplativo "luogo di luce". Questo percorso è segnato dai titoli dei sei movimenti tratti dalla poesia seguente:
1. danzare nella notte fragorosa (Tanzend durch die stürmische Nacht)
2 Lampi d'azzurro che cadono
3. attraverso nebbie sospese di bianco
4 Alla ricerca di regni eternamente luminosi
5. sentiamo il richiamo senza tempo (Hören wir die zeitlosen Rufe)
6. e qui, finalmente, scorriamo come luce
L'idea di trasformazione è incarnata anche dalla progressiva stonatura del violino nei primi quattro movimenti. Alla fine, questo violino un po' stonato viene sostituito da un violino completamente trasformato in scordatura, che viene incordato con quattro corde in sol. Quando suona, ci troviamo in un nuovo mondo...
Learning Self-Modulation è dedicato a Carolin Widmann, il cui spirito generoso e avventuroso mi ha ispirato durante la composizione.
(Christian Mason 2011)
In Learning Self-Modulation, due musicisti ci accompagnano in un viaggio di trasformazione e cambiamento di prospettiva. Invece di rimanere in opposizione l'uno all'altro, il violino e il pianoforte sono percepiti come sfaccettature intrecciate della stessa identità: il mutevole equilibrio delle loro energie costituisce il dramma musicale di questo brano. Naturalmente, le differenze tra i due strumenti non potrebbero essere maggiori: uno così piccolo e l'altro così grande, per non parlare dei diversi stili di esecuzione e delle diverse qualità sonore. Attraverso le loro diverse interazioni e la ricerca dell'unità, la musica si muove attraverso molti stati d'animo verso l'integrazione e la tranquillità. Nonostante i cambiamenti di carattere e di energia che possiamo percepire, i materiali musicali sono della stessa sostanza, e almeno il livello armonico conferisce al brano un'unità di fondo con accenni di modalità e tonalità che emergono gradualmente dal cromatismo originario.
Dal punto di vista poetico, si assiste a un'evoluzione dalla selvaggia ed elettrizzante "notte tempestosa" a un contemplativo "luogo di luce". Questo percorso è segnato dai titoli dei sei movimenti tratti dalla poesia seguente:
1. danzare nella notte fragorosa (Tanzend durch die stürmische Nacht)
2 Lampi d'azzurro che cadono
3. attraverso nebbie sospese di bianco
4 Alla ricerca di regni eternamente luminosi
5. sentiamo il richiamo senza tempo (Hören wir die zeitlosen Rufe)
6. e qui, finalmente, scorriamo come luce
L'idea di trasformazione è incarnata anche dalla progressiva stonatura del violino nei primi quattro movimenti. Alla fine, questo violino un po' stonato viene sostituito da un violino completamente trasformato in scordatura, che viene incordato con quattro corde in sol. Quando suona, ci troviamo in un nuovo mondo...
Learning Self-Modulation è dedicato a Carolin Widmann, il cui spirito generoso e avventuroso mi ha ispirato durante la composizione.
(Christian Mason 2011)