Jahrhunderte lang war es eine Selbstverständlichkeit, dass musikalisch talentierte Jugendliche komponieren lernten. Heute wird dieser Unterricht in die Hochschulen verdrängt und so zukünftigen Komponisten-Profis vorbehalten. Da bleibt manche Begabung und Schaffenslust unentdeckt, ja verschüttet.

Diether de la Mottes Buch kann daher als Pioniertat bezeichnet werden: Der erfahrene Kompositionslehrer beschreibt Wege zum selbstständigen, phantasievollen Komponieren, ohne Stress und starre Regeln. Dabei geht de la Motte nicht als dozierender Lehrer und (Unter-)Richter, sondern als kollegialer Begleiter und Animateur mit dem Leser die ca. 300 Aufgaben an, vom einstimmigen Lied mit nur wenig Tonmaterial bis zum Komponieren eines kleinen Musiktheaterstücks. Ein 'Schnupperkurs' für Schüler ab der 10. Klasse, aber auch für Studenten, Lehrer und erwachsene Laien.

'... etwas für all jene, die insgeheim schon immer mit dem Gedanken spielten, irgendwann einmal eine eigene Komposition zu schreiben, sich aber bislang vom undurchdringlich scheinenden Dickicht der Musiktheorie abhalten ließen.'
(Basler Zeitung 21.3.1998)

'Bestens geeignet für entwickelte musikalische Früherziehung, über partielle Verwendung im Schulmusikbereich bis hin zu VHS-Kursen für Hobby-Musiker.'
(Musik im Bistum Essen III/1998)